DÉROULÉ ET CONTENUS DE LA FORMATION
NIVEAU 1 : Do it for you
Life designing – Se créer un métier riche de sens pour soi et pour le monde
- Clarifier vos objectifs professionnels ;
- Connaître vos forces & talents ;
- Valoriser vos acquis personnels ;
- Prendre conscience de la valeur de vos zones d’enthousiasme ;
- Connaître vos moteurs intérieurs ;
- Identifier vos sources profondes de motivation ;
- Identifier les besoins du monde qui vous donnent envie d’agir ;
- Réunir vos talents, vos sources de motivation et vos enjeux moteurs pour créer (ou approfondir) un métier/projet riche de sens pour vous et le monde ;
- Identifier un projet en adéquation avec vos talents et les besoins du monde identifiés ;
- Réaliser un travail créatif pour identifier les différents métiers/ projets en lien avec vos ingrédients intérieurs ;
- Formuler un projet concret ;
- Formuler et visualiser différents parcours de réussite ;
NIVEAU 2 : Do it yourself
Entrepreneur de sens – Passer à l’action et devenir un acteur du changement
- Connaitre les fondements scientifiques d’une démarche professionnelle alliant le sens, l’épanouissement et la réussite ;
- Donner vie à un projet unique pour vous et pour le monde ;
- Formuler la mission sociétale de votre projet ;
- Connaitre votre public ;
- Définir les moteurs de votre projet, ses moyens de fédération ;
- Connaitre vos enjeux, leurs chiffres clefs ;
- Communiquer l’utilité de vos prestations/produits ;
- Développer un projet durable, à forte valeur ajoutée ;
- Réunir les notions de sens et de business ;
- Vous rendre acteur de notre vie professionnelle et du monde ;
- Remettre le sens au cœur de vos projets/métiers ;
- Connaître et développer la démarche intérieure et extérieure d’un entrepreneur /intrapreneur de sens ;
- Communiquer sur votre projet ;
- Créer votre canevas durable ;
- Identifier des pistes d’actions entrepreneuriales et intrapreneuriales ;
NIVEAU 3 : Do it for the world
Permaculture du travail – S’inspirer de la nature pour agir durablement
- Appliquer les meilleures stratégies du vivant à vos projets ;
- Entreprendre autrement ;
- Agir avec et pour le vivant ;
- S’inspirer des lois du vivant pour agir efficacement et durablement ;
- Créer des projets durables et prospères ;
- Appliquer des principes de développement validés depuis des milliards d’année par nos écosystèmes ;
- Créer des dynamiques de coopération ;
- S’adapter à l’impermanence ;
- Intégrer la notion de cycle dans nos projets ;
- Transformer vos contraintes en opportunités ;
- Optimiser l’organisation de nos idées ;
- Mieux gérer nos ressources ;
- Entretenir et utiliser au mieux l’énergie disponible ;
- Remettre la diversité au cœur de notre développement ;
- Transformer notre regard sur l’échec ;
- Identifier nos sources d’amélioration pour se différencier et se démarquer ;
- Intégrer une dynamique coopérative et symbiotique.
NIVEAU 4 : Do it for others
Devenir life designer, blue Chief happiness officer
Accompagnateur en orientation durable life designing et bien-être professionnel
- Acquérir des outils et ressources durables qui font la différence ;
- Découvrir et appliquer des méthodes d’accompagnement efficaces et riches de sens ;
- Se différencier grâce à des outils d’accompagnements à la fois ludiques et scientifiques ;
- Découvrir et utiliser des outils pédagogiques de haute qualité ;
- Adapter les ressources à vos talents et expériences ;
- Bénéficier d’exemples de déroulés de formations, ateliers, accompagnements, interventions en entreprise ;
- Découvrir le métier de Life designer ;
- Découvrir le métier de Blue Chief Happiness Officer ;
- Connaître différents outils de pédagogie active et recyclée ;
- Participer à des événements nationaux d’orientation durable et bien-être professionnel ;
- Intégrer la synergie d’un réseau de pionniers ;
- S’enrichir mutuellement des pratiques et dynamiques de chaque membre du groupe ;
- Découvrir des méthodes d’accompagnement en orientation durable, life designing et bien-être professionnel ;
- Mettre à jour continuellement sa pratique ;
- Découvrir et appliquer des exemples de formations, ateliers, accompagnements individuels…
- Adapter vos accompagnements à vos publics (Lycéens, demandeurs d’emploi, entrepreneurs…)
- Définir les actions possibles en fonction de vos champs d’actions (orientation, éducation, ressources humaines, entrepreneuriat, management…)